|
teacher_failure.jpg
(vmicho) RP (25.5.2016 10:27)
|
Otazka je teda, o kolko vacsia musela byt ta prva pizza (x) oproti druhej (y):
4/6x>5/6y ... x>(5/6)/(4/6)y ... x>5/4y ... x>1.25y. Napriklad 501g VS 400g pizza  |
|
|
teacher_failure.jpg
(Dežon) (29.3.2016 7:30)
|
|
Levý, účelově oříznutý, dolní roh, kde je zbytek zadání, bohužel oprásku ubírá na ftipnosti... |
|
|
teacher_failure.jpg
(Co neboli) (28.3.2016 21:28)
|
|
Zadanie je spravne, pretoze Marty mal vacsiu pizzu. FU teacher!!! |
|
|
teacher_failure.jpg
(Dr. Lecter) RP (26.3.2016 10:28)
|
|
No, chápu, že to prostě zkoumá nějakou konkrétní dovednost, ale když je zadání pitomé, tak by na to neměl doplatit žák. Ve škole se primárně má naučit řešit různé problémy, ne příklady podle zúženého zadání. Můžu se zeptat, kde filias zjistil věk toho žáka? Z toho co tu vidím mu může být kdekoliv mezi 8 až 18. |
|
|
teacher_failure.jpg
(Mr. Dopuch) (26.3.2016 9:41)
|
|
fake and gay, pizza sa reže na osminky, cpt out |
|
|
teacher_failure.jpg
(filias) RP (26.3.2016 9:11)
|
|
Takovéto otázky bych čekal u o dost starších dětí. Na druhou stranu odpověď co napsalo na rozdíl od té "oficiálně správné" dává smysl. |
|
|
teacher_failure.jpg
(Pivo) RP (26.3.2016 7:23)
|
Luis 4/6 vyblil a pak si dal šestinku na prázdný žaludek.  |
|
|
teacher_failure.jpg
(Atarian) RP (26.3.2016 6:19)
|
|
Pokud je cilem zpochynovat spravnost zadani, tak proc je spravna odpoved zpochybneni druhe vety a ne te prvni? Jinak si ale nedelam iluze ze by se tohle nemohlo stat i jinde nez jenom v Retarded States of America... |
|
|
teacher_failure.jpg
(avan) RP (26.3.2016 1:46)
|
|
Q: Kolko pletiva potrebuje hospodar kupit aby oplotil svoju stvorcovu zahranu o dlzke 30m?
A: Hospodar nepotrebuje ziadne pletivo, pretoze ho vobec nechce oplotit.
Holy shit |
|
|
teacher_failure.jpg
(Master Bat) (26.3.2016 1:18)
|
Že je debil OK, ale ještě jak dělá chytrýho...  Tohle přinést domů moje dítě, tak jdu za učitelem, 5/6 toho papíru ho nechám sežrat a 4/6 ze zbytku mu narvu do prdele aby pochopil, že míň je někdy víc..  |
|
|
teacher_failure.jpg
(mrkev) RP (25.3.2016 23:50)
|
|
@m2 Oh jesus fucking christ, to jsou sračky |
|
|
teacher_failure.jpg
(ředitel železnic) (25.3.2016 23:15)
|
|
Zenón z Eleje, bába tě poleje |
|
|
teacher_failure.jpg
(m2) RP (25.3.2016 21:52)
|
|
[odkaz]
|
|
|
teacher_failure.jpg
(hafanana) (25.3.2016 21:24)
|
|
Zenón z Eleje hadr |
|
|
teacher_failure.jpg
(Mem) RP (25.3.2016 19:35)
|
|
Jinak tady je k tomu celé vlákno, údajně tyhle typy příkladů (reasonableness) mají žáky donutit zpochybňovat předkládaná tvrzení a ověřovat si právě zlomky apod. Ale to zadání je napsané natolik diletantsky, že to prostě neobstojí ani v tomhle kontextu. [odkaz] |
|
