|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(pepca) RP (25.10.2015 19:00)
|
|
8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13. Viděl bych to na nepříliš povedený pokus o rozkládání čísel na menší, aby se to lépe sčítalo, což se u větších čísel celkem hodí. |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(wakatax4u) RP (30.9.2014 10:54)
|
|
jako prvni mne napadlo ze je to 13kova soustava |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(nereg) (29.9.2014 13:27)
|
|
V kontextu toho, co píše Neregmrdka, to jakýsi smysl dává. |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(sidbin) RP (29.9.2014 7:27)
|
co to dopr.... je?  |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(B!) (28.9.2014 21:38)
|
Aha.. takže vychádzam zo zadaných A+B ; nasleduje X=10-A ; Y=B-X ; "výsledok"=A+X+Y.  čo je toto za sprostú metódu? Komu tým prospejete?! Murrica fuck yeah |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(mrdopuch) (28.9.2014 19:46)
|
|
prijímačky na právo |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(Faky) RP (28.9.2014 17:36)
|
mrdko neregistrovany: to protoze ses pitomec  |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(Neregmrdka) (28.9.2014 17:09)
|
|
http://nzmaths.co.nz/resource/make-ten |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(T.) (28.9.2014 15:19)
|
|
mozna to mysli vektorove? to by slo docela dobre. |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(chr.) RP (28.9.2014 13:26)
|
|
neucilo sa nahodou aj u nas nieco ako "doplnovanie na desiatku" ? |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(ffff) (28.9.2014 12:44)
|
|
To budou zjevně ty moderní metody učení... |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(Qcko) (28.9.2014 12:40)
|
B! - presne  |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(B!) (28.9.2014 12:02)
|
|
To má byť "slovné zadanie" rovnice: 8+5-X=10 ? |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(kedIuben) (28.9.2014 11:29)
|
|
Jo, kontraproduktivní píčovina. Chudák dítě, schopnost počítat a uvažovat se ve světle těchto debilních úloh stává zázrakem. Jinak ani, napsal bych tam úče, že úplně klidně ve 13ové soustavě a jestli tomu nerozumí, tak nemůže učit matyku. |
|
|
make_10_when_adding_8_plus_5.jpg
(1113) (28.9.2014 11:19)
|
|
máš osm hrušek, přidáš dvě, nadšeně zvoláš "mám deset!", dostaneš pochvalu od paní učitelky a přidáš zbylé tři hrušky. no, pořád je to píčovina. |
|
