Nalezeno 13 komentářů.
Odebírat | ||
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Dr.Str.) RP (1.12.2015 19:04) | reagovat |
| Já nevím, co furt řešíte. Prostě ji poskládejte opačným způsobem, jakým jste ji zamíchali... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (weroro) RP (14.2.2015 18:03) | reagovat |
| Rubikovu kocku sa stačí naučiť poskladať. Proste sa to dá naučiť aj tak, že vám to niekto vysvetlí a potom len potrénujete. Rovnako ako na poskladanie jednej strany nemusíte byť génius a v pohode to urobí každý, keď príde na postup. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Grifit) RP (3.11.2012 0:53) | reagovat |
kdyz se ohlednu zpet tak si rikam ze soucasne skoly nejsou nic moc pokud jse o me tak me skola naucila abych akorat vedel co vedet mam a nezajimal se o to proc nebo jak, na to neni cas! ale je to skoda, protoze kdyz pochopite proc a jak tak co uz je jasne a neni treba se to ucit ba co vic vite mnohem vic nez vam reknou coz muze byt povazovane za nezadouci  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Grifit) RP (3.11.2012 0:48) | reagovat |
|
co to tu placate za cisla? jasny ze bude nejaky algorytmus ktery rychle a efektivne vyresi rubikovu kostku ale bohuzel ho neznam ale verim ze je a je jednoduchy jen jsem na to jeste neprisel. jen tak si vysvetluji ze nekdo dokaze kostku slozit v tak rekordnim case. napriklad az kdyz jsem videl video kde magor dokazal neuveritelne rychle pocitat blby cisla sem se zamyslel jak to sakra dela ? to je takovej genius? a pak me to napadlo konecne ve 22 letech jsem pochopil nasobeni a deleni. |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Le Gend) (16.3.2012 13:13) | reagovat |
| Ale, ale... Tych pozic su bziliony, ale poskladat jednu stranu vie aj dieta. Ked mas jednu stranu, zostava ti len opakovat zopar tahov z tej spravnej strany a ostatne strany sa poskladaju aj same, mozem predviest... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Algebra) (12.3.2012 22:08) | reagovat |
| Na rubikovu kostku není žádná "rovnice", ani žádných "pět stavů do kterých se dostaneš opakováním tahů".... nejdřív si přečtěte něco o grupách symetrií než začnete dělat chytrý. Celkem je možných 43,252,003,274,489,856,000 pozic kostky, ale unikátních je jen 55,882,296, které se dají řešit -- pokud příslušné symetrie v rozhozené kostce "vidíte" -- do 20 tahů. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Le Gend) (12.3.2012 16:12) | reagovat |
| Hovadina, robukova kocka sa moze nachadzat v nejakych 5 stavoch a v kazdom stave existuje tah, ktory treba dookola opakovat, az kym sa kocka nedostane do dalsieho stavu. Nauci sa to aj 8 rocne dieta (ako raz davno ja). | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (JanK) (12.3.2012 15:12) | reagovat |
Kdo říká, že to označení se vztahuje k schopnosti složit rubikovou kostku  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Shawi) (12.3.2012 13:08) | reagovat |
|
Rubikova kostka je matematický problém na který existuje rovnice a podle ní se řeší.. |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (sumy) RP (12.3.2012 12:35) | reagovat |
Taky se nemám za intelektuálního mezulána a rubikovku jsem nikdy nesložil a)jsem línej b)nerad se zapejkám nad věcma, které mě nijak moc "netankujou" No a označovat někoho za debila, proto že nesložil rubikovku  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (Václav) RP (12.3.2012 12:34) | reagovat |
Jasné, lebo všetci, ktorí sem napíšu niečo seriózne, sú debili…  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (JanK) (12.3.2012 12:24) | reagovat |
| Spíš jsi debil | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'V-Cube Level - Asian 12-03-2012' (asfasdasdf) (12.3.2012 11:40) | reagovat |
| Popravdě osobně jsem nikdy nepochopil ani klasickou rubikovu kostku a to mám jinak plný počet bodů ve všech logických testech, matice, designu ... takže prostě mám vizuální představivost, ale tohle nedávám. Resp. jsem přesvědčen, že tam jsou nějaké vzory, které když vidím, tak mám postupovat nějakým daným způsobem, ale ten mě nikdo nikdy nenaučil | ||
|
|
||