Nalezeno 15 komentářů.
Odebírat | ||
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (Nouma) (22.1.2015 22:07) | reagovat |
| a co? http://www.wolframalpha.com/input/?i=%28100-a%29*%28100-b%29%3D%2810000-%28100*a%2B100*b%29%29%2B%28a*b%29 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (emsy) RP (25.9.2012 17:08) | reagovat |
| Houbař: [odkaz] | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (fantomas) (23.9.2012 13:38) | reagovat |
| tie cisla pochadzaju z indie... akurat do europy sa dostali od arabov | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (M.) (22.9.2012 23:24) | reagovat |
Jestli ono nejde taky o to, že dnes používané číslice se jmenují arabské, evropa je totiž převzala - skuste si tohle zapsat a spočítat v římských číslicích 
Byly i doby, kdy křesťanství bylo tmářské a islám pokrokový (ale neříkejte to moc nahlalas, nemuselo by to projít). |
||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (selos) RP (22.9.2012 11:26) | reagovat |
ok, tak už víme o co jde....ale to pořád nevysvětluje toho teroristu  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (euklid) (21.9.2012 20:10) | reagovat |
| Ide o to, ze 100x100 sa pocita velmi jednoducho a to malo co do stovky chyba 3x4 sa pocita tiez velmi jednoducho. Pri takej 56x57 si nepomozes lebo do stovky to ma priblizne rovnako daleko ako k nule. A matematicka finta je v rozkladovom vzorci (a-b)*(c-d) = a*c -(a*d +b*c) +b*d. Takze (100-3)*(100-4) = 10000 -(100*3+100*4) +3*4. Druha finta je v grafickom zapise, kde namiesto 10000 - (300*400) sa rata so 100 - 3*4 a vysledok sa posuva o dve miesta. Tam je implicitne skryta stovka. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (B!) (21.9.2012 20:02) | reagovat |
| Houbař - v princípe je to klasické násobenie každej číslice s každou, s posunmi v rádoch (ale je to cca 3x pomalšie, ako klasické naše "systematické" násobenie) | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (JaF) (21.9.2012 16:43) | reagovat |
| nez bych to takto rozepsal, spocitam to klasickou metodou co se vsichni ucime na zakladce. Kdo prijde s touhle metodou podle mne proste bud nechodil poradne do skoly nebo ve skolach tohoto statu uz jsou tak zavisli na kalkulackach ze neumi spocitat ani 10 a 10. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (Houbař) RP (21.9.2012 16:13) | reagovat |
| Nekde jsem videl zajimavejsi zpusob - ciste graficky pomoci krizicich se car se dalo spocitat nasobeni velkych cisel. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (emsy) RP (21.9.2012 16:00) | reagovat |
| jo a rozpis si toto cez nezname... (100-x)*(100-y) = 10000 - 100*(x+y) + x*y = 100*(100-x-y) + x*y | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (emsy) RP (21.9.2012 15:57) | reagovat |
| SilneVeriaci. = 100 * 47 / 4 = 4700 / 4 = 2350 / 2 = 1175 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (furak) RP (21.9.2012 15:49) | reagovat |
|
@SilneVeriaci: nojo, ne vzdycky to pomuze, ale funguje to |
||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (SilneVeriaci.) (21.9.2012 15:39) | reagovat |
| 25 * 47 pičo | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (Barley) RP (21.9.2012 15:38) | reagovat |
| Preco to pocita terorista? | ||
|
|
||
|
|
Obrázek '-Math- 21.09.2012' (oltskul) RP (21.9.2012 15:17) | reagovat |
| a... hmm-.. o.... tak nic | ||
|
|
||