Odebírat | ||
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (HyprCypr) RP (9.3.2016 20:58) | reagovat |
| 58 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (vasheg) RP (8.3.2016 14:06) | reagovat |
| 729 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Petr75) (7.3.2016 12:43) | reagovat |
| Priority: Závorka, mocnina, násobení / dělení, sčítání / odčítání. Při stejné prioritě se počítá zleva doprava. 6^2/2(3)+4 6^2/2*3+4 36/2*3+4 18*3+4 54+4 58 Aby byl výsledek 10, tak by muselo být 2(3) v závorce, tj. 6^2/(2(3))+4 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (karel) RP (7.3.2016 10:40) | reagovat |
| 10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (6.3.2016 14:49) | reagovat |
pekne si sa zhodnotil  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Gebirgehund) (6.3.2016 13:32) | reagovat |
| krizak: Normalni clovek bud napise zlomek (lomitkem nahradim zlomkovou caru a do zavorek{} dam citatel a jmenovatel): {6^2}/{2*3}+4 a nebo to napise za sebou (rekneme s nejakou funkci f, aby ten zapis vubec daval smysl): 6^2 / 2 f(3) + 4. Imbecil to za sebe nasklada jako housenku aby nikdo nevedel, jestli myslel, ze se operace budou vyhodnocovat zleva do prava, nebo jestli to implicitni nasobeni je prece jasne prioritni. Tohle neni matematika, ale psychologie imbecila. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (6.3.2016 12:43) | reagovat |
zislo by sa najprv nastudovat, ce je v matematike funkcia pred vypisovanim dlhych litanii  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (ohlol) (6.3.2016 11:55) | reagovat |
| konkretne jde o 2(0) = []*2*1*1*1*1... = 0 2(1) = [2]*1*1*1*1*1... = 2 2(2) = [2*1]*1*1*1*1...= 2*1 = 2 2(3) = [2*1*1]*1*1*1*1... = 2*1*1 = 2 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (ohlol) (6.3.2016 11:53) | reagovat |
| funkce "2" vraci 2 protoze jde o funkci axiomu self*1*1*1*1*1*1*1*1*.... do nekonecna. rika, ze jde o treti iteraci prvociselneho rozkladu cisla. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Master Bat) (6.3.2016 11:32) | reagovat |
@Jimmy, dík  nejlepší část postu: "...K tomu přidejme typickou dynamiku internetových diskuzí, kde každý je expert, urážky jsou po ruce, pohrdání je základní modus operandi a empatie je cizí slovo...
Přestože je řešení relativně jednoduché, udělat v něm chybu je stejně snadné. Zato přiznat chybu je v internetových diskuzích evidentně takřka nemožné." |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (DnF_ja) (6.3.2016 11:06) | reagovat |
| Nechapu jak jste prisli na to, jak vyresit tu funkci 2(3) .. zadnou funkci 2 neznam, ani s jednim ani s vice parametry, a ani google nepomohl. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (nouma) (6.3.2016 7:09) | reagovat |
| Tak tohle se v dnesnim svete nazyva "math problem". Ja si celou dobu rikal, proc je tech matematiku na svete tolik a co asi celou dobu delaji. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (blipblopblip) (6.3.2016 7:06) | reagovat |
| Co znamena to minus s teckama? | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (6.3.2016 6:12) | reagovat |
|
no a kreteni jak krizak maju volebne pravo, najprv spravne napise, ze nasobenie a delenie maju rovnaku prioritu a hned potom vo vypocte da nasobeniu vyssiu prioritu nez deleniu |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (al5249) RP (6.3.2016 3:17) | reagovat |
Zase , znova, opet, furt dokola  Chtel bych rvat DUPLA, ale obrazek je novej, i kdyz na 127lete tema. |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (kua) (6.3.2016 1:15) | reagovat |
| Skutečně je to 58, takhle stránka nikdy nelže http://www.wolframalpha.com/input/?i=6^2%2F2*%283%29%2B4 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (mrkev) RP (6.3.2016 0:22) | reagovat |
| @Krizak To myslíš vážně? Vždyť už je to tady správně tolikrát. Sám sis napsal dobře ty priority, tak proč se podle toho kua neumíš řídit? 6^2/2*(3)+4 je 36/2*3+4 násobení a dělení má stejnou prioritu (viz i ten tvůj seznam), tj. zleva do prava - 36 děleno 2 a potom krát 3 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Krizak (negramaticky)) (6.3.2016 0:12) | reagovat |
| Gebirgehund az na to ze oboje co pises (jak 6^2/2*(3)+4, tak i 6^2/(2*(3))+4=10) je 10 protoze v matematice maji vzdy oeprace nasledujici prioritu 1)mocnina/odmocnina 2)nasobeni/deleni 3) scitani odcitani...pokud se sejde vice opracsi stejne priority postupuje se zleva doprava...tudiz vzdy prvni vyhodnotis 6^2 coz bude 36 nasledne ma prioritu nasobeni tudiz at je to 2*(3) nebo (2*(3)) vzdy to bude 6 cili se dostavas na 36/6 coz je 6 ke kteremu nasledne priscet 4 takze vysledek je v obou pripadech 10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Gebirgehund) (5.3.2016 23:47) | reagovat |
| To neni matematicky problem, ale kokotina napsana schvalne tak, aby autor mohl vzdycky rict, ze to myslel jinak a ze resitel je uplne blbej (i kdyz na rozdil od autora umi integralni a diferencialni pocet). Muze to byt 6^2/2*(3)+4=58, 6^2/(2*(3))+4=10, ta 2() muze byt nejaka uchylna funkce, ktere predhazujeme parametr 3, pak taky (3) muze byt matice 1x1 s prvkem 3, ale neni tam napsane, co s tou matici udelat. Pokud determinant, tak jeho hodnota je 3, pokud hodnost, tak (3)=1, takze 6^2/2*1+4=22. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (raw) (5.3.2016 23:46) | reagovat |
f*ck oprava 10 ....neměl bych automaticky jedničky a nuly převádět z base2 na base10  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (raw) (5.3.2016 23:43) | reagovat |
| správně jsou oba výsledky 58 i 2, protože je příklad nejasně zadaný, tak jsou řešením oba výsledky | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Jančo) RP (5.3.2016 23:40) | reagovat |
| jo...ludi tu pomýlilo to "deleno" a to, že automaticky "dvojku hneď násobili s trojkou". inak 36 deleno 2, potom krát 3 a potom plus štyri. I ked mi to príde trochu zmatene zapisane....i ked popravde, nie som matematik. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jhgjf) (5.3.2016 23:35) | reagovat |
| 36/2*3+4 18*3+4 54+4 58 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (uch) (5.3.2016 23:29) | reagovat |
Reacher >> můžeš mi popsat postup jak jsi na to přišel?  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Reacher) (5.3.2016 23:12) | reagovat |
Ty voe grayfooock, ty si delas prdel, ne? Popises to dobre a spatne to spocitas  Vysledek je samozrejme 58. Zavorka je jen kolem 3, takze jako by tam nebyla. |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Grayfoox) RP (5.3.2016 22:58) | reagovat |
| tvl. vraťte se do školy 1. závorky 2. mocniny odmocniny 3. násobení dělení 4. plus mínus 5. zleva doprava tn. 6na2 / 6 + 4 36/ 6 +4 6 +4 10 výsledek je deset. problém? | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (gdf) (5.3.2016 22:54) | reagovat |
| Ano, nejdříve se řeší závorky. Tzn. spočítáme to, co je v nich. (3) = 3 Závorky odstraněny, můžeme počítat vesele dál. 58 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jdsulin) RP (5.3.2016 22:39) | reagovat |
| To s tou zavorkou je proste hovadina. Vezmete si nasledujici priklad 2 / 2odmocnina2 ... taky to kazdy vyhodnoti jako 2 deleno 2 odmocniny ze dvou a ne 2 deleno 2 krat odmocnina ze dvou... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (zrnecx) RP (5.3.2016 22:32) | reagovat |
| za me 10, zavorky resim prvni.. a ta dvojka je vytknuta ze sestky tak podle me to ma byt u sebe jako kdyby to bylo pod zlomkem... ale fakt is nejsem jisty.. podle me je 58 fakt kravina.. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (mrkev) RP (5.3.2016 22:17) | reagovat |
| @jimmy To není zlozvyk, to je způsob jak zkrátit zápis a usnadnit tak zadávání. Vtip je jen v tom že bys měl vědět proč to píšeš tak jak to píšeš.. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Š.) (5.3.2016 21:48) | reagovat |
| 62+2131+4=2197. nevim, co řešíte... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (eden_hazard) RP (5.3.2016 21:47) | reagovat |
|
0 |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (filias) RP (5.3.2016 21:35) | reagovat |
| Odpověď je 42. 58 pro techniky co potřebují i něco spočítat, 10 pro humanisty, kteří s matematikou nechtějí nic mít. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (kozlustechnykus) RP (5.3.2016 21:10) | reagovat |
| 42 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Mr.Dopuch) (5.3.2016 21:05) | reagovat |
| ultimo! | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (cans) RP (5.3.2016 20:53) | reagovat |
|
10 |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (luke skywalker) RP (5.3.2016 20:53) | reagovat |
| 58, krát a delenie sú rovnocenné, preto postupujeme zľava doprava | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (mobiuS) RP (5.3.2016 20:42) | reagovat |
| 10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (MartinezZ) RP (5.3.2016 20:32) | reagovat |
|
Skvěle, mě matika nikdy nic neříkala. Já tam vidím 36/10=3,6 a je to |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jimmy) RP (5.3.2016 20:25) | reagovat |
jojo, je to tak. v tom clanku, co jsem postnul to uvadeji jako "zlozvyk" kalkulacek... Pamatoval jsem si to spatne  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (mrkev) RP (5.3.2016 20:24) | reagovat |
| tohle je kravina. 2(3) je těsné násobení které normálně není definované, proto 58. Pokud ho definujeme, tak 10. Musí se to ale vědět dopředu. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (5.3.2016 20:23) | reagovat |
| vyhodnocovanie zprava dolava nechame pre arabov, ok? | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (chilly) RP (5.3.2016 20:22) | reagovat |
| 58 vyhodnoceni zleva doprava 10 vyhodnoceni zprava doleva | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jimmy) RP (5.3.2016 20:22) | reagovat |
| zde je to popsano... [odkaz] | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (5.3.2016 20:22) | reagovat |
|
jimmy, budeme sa drzat zauzivanych pravidiel a ne nejakych "zlepsovakov", xy = x*y = x(y) = x*(y), pre tych co im vychadzaju nejake podivne vysledky {[(6*6)/2]*3}+4 |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (DarkMirius) RP (5.3.2016 20:21) | reagovat |
| v okamziku, kdy vynechavame znak pro nasobeni, tak rozumni lidi nepisou deleno ale zlomkovou caru... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (DarkMirius) RP (5.3.2016 20:19) | reagovat |
| Stare zname omfg, reseni je nakopat tu picu, co to takhle napsala... | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (brnonymous) RP (5.3.2016 20:19) | reagovat |
| Ctvrta trida ZS, nejslozitejsi je na tom mocnina, 58. Na tohle dokonce ani neprotebuju uplatnovat zadne poucky (zleva, n,d ma prednost pred s,o) | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jimmy) RP (5.3.2016 20:19) | reagovat |
| wolfram-alpha rika ze 58, ale nekde jsem cetl, ze pokud je nasobeni vyjadreny bez znamenka "krat" - tedy zde konkretne 2(3), mela by mit tahle matematicka operace prednost... 36/6+4=10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Dr.Rockso) RP (5.3.2016 20:16) | reagovat |
| 2(3) chápu jako 2x3 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Dr.Rockso) RP (5.3.2016 20:15) | reagovat |
| to jo, hlavně mocniny.. jinak výsledek je ? nevím, co tu řešíte | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Z2) (5.3.2016 20:15) | reagovat |
| jasnejch 42, ale at mi nekdo vysvetli 2(3)? jo, su blbej | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (jimmy) RP (5.3.2016 20:14) | reagovat |
| 10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Giii) (5.3.2016 20:14) | reagovat |
| 10 | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (Ja001) (5.3.2016 20:13) | reagovat |
| 58, ucivo prveho stupna zakladnej skoly | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (socket) RP (5.3.2016 20:12) | reagovat |
| to 2(3) si ma citatel vybrat ktore cislo tam ma dat? | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'pro ynteleguany' (undercover) RP (5.3.2016 20:11) | reagovat |
| 42 | ||
|
|
||